任上大师兄被批文戏太说教甄子丹的转型之路依然洪子晴王仁宏赤峰黄晓明曾航生Kf

《大师兄》被批文戏太说教，甄子丹的转型之路依然漫长

文/李金甫

看过《大师兄》的朋友都有一个共同的感觉，那就是甄子丹太想转型了。除了动作戏外，这部电影给甄子丹加了太多文戏。尤其是这个选题是为了批判教育，难免有说教的桥段，只不过让甄子丹承担说教的任务，多少有点突兀。

观众朋友看到甄子丹主演的戏，第一个反应是，这部戏一定有精彩的动作。凡是不喜欢动作电影的观众，会立即屏蔽掉王奕智这类作品。怀着看动作的心情，最终看了一部动作并不精良，但朱江文戏与说教很多的戏，难免有种不舒服的感觉。

这部戏充满了正能量，但是正能量之外，并没有太多深刻的东西出来。其实，目前的教育体制下，无论香港还是内地，校园的环境以及老师的人设不能有太大的戏剧性，不然就太假了。无论是衣着光鲜的老师、学生，还是跑车追逐等，都与学校环境不相符。

如果这些设置与事实不相符又没有成熟的故事节马尼娅奏推进，那么最终的感觉应该就是一个超大版的MV，难免让人觉得观影体验不舒服。再者，在校园的场景下，展开酣畅淋漓的动作戏依然是很不容易的。这部戏的设置决定了，甄子丹的动作，难以发挥强大的作用。

动作戏在校园环境下，在师生之间是不可能发生你死我活的强大矛盾的。这就导致这部戏的动作只能点到为止。事实上，观众期待的是生与死的较量许秋怡，但是观影过后收获的是一通台词推进的道理说教，所以难免让人觉得有点不舒服。

从故事的角度，《大师兄》中规中矩，没有太多创新。甄该政府还将起草1份计划子丹演的角色有点过于英雄主义，甚至有点神话了。尤其是对教育的批评停留在表面，并没有深入到问题的根本。这些尖锐的问题，被如此轻描淡写地解决了，显得有点假。

还有就是，对坏学生的描写有点失真。坏学生没有真正坏学生的样子。坏学生的社会成因也没有分析到点子上去。结尾的说教是最大的槽点，不仅没有解决问题，还很出戏。尽管看得出甄子丹的转型努力，但是也明确地其次是能量密度低看得出，他的转型之路还很漫长。